Современные дети больше времени проводят в Интернете, нежели с книжкой в руках, поэтому ответы на все вопросы они, прежде всего, ищут в Google. Интернет прощает опечатки, неправильно построенные предложения, отсутствие знаков препинания – множество самых разнообразных ошибок. Варианты ЕГЭ, контрольные, сочинения, диктанты, изложения, огромные объёмы домашней работы – всё это, скорее, отпугивает учеников, нежели разжигает их тягу к знаниям, а хочется ведь ещё гулять, общаться со сверстниками, про экзамены никто и не думает. Да и разве есть в школе интересные уроки?
В этой связи перед учителями встаёт непростая задача: за короткие 9 месяцев подготовить несколько десятков учеников к сдаче, пожалуй, самого сложного экзамена. Учителям необходимо выбирать наиболее гибкий и эффективный подход, позволяющий уделить достаточно времени каждому ученику, каждому возникающему вопросу, максимально заинтересовать детей. В этой ситуации опыт коллег становится поистине бесценным: дело в том, что разные педагоги используют разную методику, предпочитают определённые учебные пособия, могут чётко прописать план, как отдельного урока, так и всего учебного года. Немаловажным является личное общение с родителями учеников, чтобы те смогли повлиять на своих детей, проследили за выполнениями домашних работ, объяснили своим детям важность знания русского языка. Дети должны понять, что им действительно нужно образование, что они учатся не потому, что их заставляют, а потому что образование поможет им добиться самых высоких результатов в жизни, особенно, знание родного языка. И учителя, и ученики должны осознать, что только усердная работа и взаимопомощь приведут к успешной сдаче экзаменов.

Для российских школ утверждён перечень учебников на следующий 2010-2011 учебный год.
В этот перечень попадают только те учебники, которые прошли экспертизу в Российской академии наук, Российской академии образования и других научных организациях.
Количество утверждённых учебников с каждым годом увеличивается.

С нового учебного года в школах предполагается ввести новый предмет. Какой это будет предмет, решать родителям учеников.Опрос родителей показал, что баланс колеблется между изучением основ православной культуры и светской этики.

Всероссийский центр изучения общественного мнения опубликовал данные о том, кто вызывает большее доверие у народа:учителя, милиционеры, журналисты или священнослужители?
Оказалось, что больше всего россияне верят учителям.Потом идут священнослужители.
Наименьшее доверие вызывают журналисты и милиционеры.

В 2010 году школу закончат 822 тысячи учащихся 11-х классов, что на 77 тысяч выпускников меньше, чем в 2009 году.

Большая часть выпускников 2010 года сможет бесплатно учиться в отечественных вузах, так как Министерство образования и науки РФ выделит 448 тысяч бюджетных мест для поступления в высшие учебные заведения по очной форме обучения.

-С 1 сентября 2010 года предполагается преподавание в начальной школе вести по новым образовательным стандартам.
Образовательный стандарт нового поколения ставит перед начальным образованием новые цели:
1.Ребёнка должны научить универсальным учебным действиям: навыкам решения творческих задач; поиска, анализа и переработки информации. Эти навыки составляют основу умения учиться.
2.За время обучения в начальной школе у ребёнка должна быть сформирована мотивация к обучению.
3.Учитель должен помочь ребёнку в самоорганизации и саморазвитии.