nayrok.ru

Меню
Начальная школа
В Помощь Учителю!
Свидетельство
Школьный сертификат
Выдача свидетельств о публикации вашей методической разработки на страницах нашего портала(Юридической силы свидетельство не имеет)
Наша ссылка
В Помощь Учителю!
Поддержи проект!
Размести нашу ссылку у себя
на сайте
 
 
 
автор: 1011510 | 1 февраля 2012 | Просмотров: 0
Урок по теме "Антонимы" с применением интерактивной доски. Урок посвящен 20-летию Независимости Республики Казахстан. На уроке был использован видеоролик "Астана"
Ученики работали в группах,в парах.
Цель урока: познакомить учащихся со словами, противоположными по значению, ввести понятие “антоним”.
Задачи:
1. Воспитательные:
-прививать интерес к изучению русского языка; обогащать словарный запас учащихся, воспитывать культуру устной и письменной речи.
2.Развивающие:
- развивать посредством наблюдений умение сопоставлять, выделять существенное, общее, делать обобщающие выводы; развивать умение использовать антонимы в речи.
3. Образовательные:
- акцентировать внимание на учёте многозначности слова во время подбора антонимов;
формировать умения распознавать антонимы, синонимы, научить находить их в тексте;
пропедевтика лексических ошибок, связанных с употреблением антонимов.

 
 
автор: 38posholna38 | 1 февраля 2012 | Просмотров: 0
Предлагаю три теста для 10 класса после повторения тем: "Местоимения", "Одна и две н в частях речи", "Написание частиц", "Не с частями речи".
 
 
автор: 38posholna38 | 1 февраля 2012 | Просмотров: 0
Тест для 9 класса по теме "Бессоюзное сложное предложение" в двух частях. Данная проверочная работа проводится после изучения темы.
 
 
автор: rtsheva.vera | 31 января 2012 | Просмотров: 0
в работе (текстовой материал плюс презентация) представлен проектный продукт - Неделя русского языка в школе. цель проекта - повышение интереса к изучению русского языка в школе
 
 
автор: 1011510 | 30 января 2012 | Просмотров: 0
Уроки по темам " Имя существительное" и "Имена существительные одушевленные и неодушевленные" составлены в соответствии с требованиями к современному уроку в рамках инновационного проекта " Педагогика 21 века" Задания составлены по ттаблице Блума,учтены все уровни "Знание","Применение","Синтез","Анализ","Оценивание"
В конце уроков учащиеся сами выставляли себе оцеки за работу на уроках. Учитель проверил выполнение всех заданий в течение урока.
 
 
автор: sveta10021978 | 29 января 2012 | Просмотров: 0
: Обобщение изученного по теме «Местоимение
- обобщить и закрепить изученный материал по теме «Местоимение как часть речи»,
- работать над грамотностью письма,
- обогащать словарный запас учащихся,
- коррекция и развитие творческих способностей, памяти, мышления,
- воспитывать силу воли.
 
Авторизация
Регистрация  /  Напомнить
Старшая школа
Внимание!

Авторские права

Если мы нарушили чьё-либо авторское право, то обратитесь к администратору сайта